Idag har vi avslutat dagarna två av den matematikfortbildning som jag och Mats Larsnäs har arbetat fram. Tillsammans med matematiklärarna på skolan har vi haft möjligheten att samtala och diskutera matematikundervisningen ur ett skolutvecklingsperspektiv. Vi har också varit praktiska.
Vi har låtit lärarna använda sig av ritplatta, dokumentkamera och webbkamera för att dokumentera sina genomgångar. Lärarna har därefter fått spela in sina genomgångar med skärminspelningsprogrammet screenr för att sedan lägga ut det på den nyskapade Youtube-kanalen. Tanken är att eleverna har möjligheten att också i efterhand kunna ta del av de genomgångar som läraren går igenom. Det finns flera positiva aspekter av detta. Genom att låta lärarna dokumentera sina genomgångar och sina matematiska uträkningar ger vi dem verktyg att också låta sina elever göra detsamma. Eleverna kan av läraren få ett matematiskt problem som han eller hon ska förklara. Dokumentationen kan ske med datorns webbkamera eller varför inte med screenr och en ritplatta. På så vis får läraren en inblick och en förståelse för hur eleverna tänker kring ett visst matematiskt problem osv. Lärargenomgångarna kan också fungera som ett diskussionsunderlag för lärarna i deras jakt på att finna den perfekta lektionen/genomgången.
Vi har också haft förmånen att samtala med Per Jönsson, professor i tillämpad matematik vid Malmö högskola, via Skype där han delgav oss erfarenheter kring projektet Matematik för den digitala generationen, ett treårigt projekt med syfte att se hur IT kan integreras i den normala matematikundervisningen. Något som Per Jönsson och hans kollegor har sett är att filminspelade matematiska problem har fungerat positivt på elevers lust att lära sig matte.
Webbresurser har också demonstrerats och diskuterats. Bland andra har vi pratat om Gapminder och Manga High och hur dessa kan användas i undervisningen.
Att få möjligheten att sitta ner tillsammans med matematiklärarna och diskutera utveckling har varit otroligt givande och lärorikt. Och att vi fick den tiden känns bra.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar