#Måndagsklubben

Hade nöjet att förra måndagen deltaga i #måndagsklubben - Ett forum där IT-pedagoger landet över är med. Under mötena diskuteras allt från lärplattformar till IT-pedagogens roll i skolan. Att få samtala med kunniga och kloka människor är hur roligt som helst. Jag tycker också att det är viktigt att sådana här typer av möten får, och ska äga rum, just för att man själv ska kunna bredda och vidga sina vyer.

Tack, Mattias Davidsson och Tove Andersson för era tankar.

Tidslinjer och första världskriget

Under ett antal veckor har jag och mina elever arbetat med världens konflikter med fokus på första och andra världskriget. Upplägget var som sådant att eleverna under grundkursen skulle presentera sina arbeten i det nätbaserade programmet Dipity - ett program som skapar tydliga och visuella tidslinjer.

Genom att kombinera film, bild och text kan man skapa intressanta och informationsrika tidslinjer. En detalj som jag gillar skarpt är integrationen med Google Maps. Alla de platser som man taggar i sin tidlinje hamnar automatiskt i en Google Maps. På så vis får man en god bild över var någonstans de viktiga slagen under första världskriget ägde rum.

Podcasts och Påtalom

Jag vet att det nu var ett tag sedan jag och Mats Larsnäs hade nöjet att vara med i Carl Heaths podcastsändning Påtalom. Men jag har glömt att länka till den på bloggen, och tar därför tillfället i akt att göra det nu. Har ni aldrig varit inne på sidan innan, kan jag varmt rekommendera den. Inte bara för att jag har deltagit :) utan för att innehållet i dessa podcastsändningar är riktigt bra.

Podcasten kring mig och Mats Larsnäs handlar till stora delar om sjösättningen av vårt En till En projekt i kommunen i allmänhet och på Smedingeskolan i synnerhet.

Google Docs på Inspiration, IKT och lärande

Vilken dag! Smedingeskolan hade idag chansen att gå på den jättelika inspirationsdagen i Kungsbacka, som gick under namnet Inspiration, IKT och Lärande. Drygt 1000 pedagoger från Kungsbackas 14 högstadieskolor minglade runt och hade cirka 45 föreläsningar att välja mellan.

Någonstans bland de 45 föreläsarna fanns jag, och fick möjligheten att få prata om fördelarna med att använda Google Docs i undervisningen - både för lärare och elever. Under 4 tillfällen á 20 minuter samtalade jag med flera av kommunens pedagoger och kände hur inspirerande det var.

Googleföreläsning på IKT och lärande

View more presentations from Kristoffer Hedram.

Skype har sprängt det fysiska rummet

Idag fick jag vara med om något riktigt häftigt, och det tack vare att någon tänkte större och utanför trygghetszonen - Tack, Malin!

Idag fick jag vara med om något riktigt häftigt. Idag fick jag vara en del av den skypekonferens som alla kommande 12 en till en skolor i Kungsbacka kommun deltog i.

Jag gillar modet att våga testa nytt, att ha en miniföreläsning med en bibliotekarie om källkritik samt en avslutande Micke Gunnarsson som delgav oss sina ytterst tänkvärda och kloka tankar om skolan i allmänhet och framtida kompetenser i synnerhet. Även om den första skypeföreläsningen med bibliotekarien inte gick som planerat, med inslag av rundgång ocv mikbortfall, är jag glad att det har testats.

Foto: Kristoffer Hedram 

Omdefiniering på Kapareskolan och Toråsskolan

I torsdags var det så dags för min första av tre omdefinieringsdagar på skolorna i Kungsbacka. Cirka 90 lärare från Kapareskolan i Onsala och Toråsskolan i Vallda hade samlats i Kapareskolans aula för att först ta del av Malin Frykmans teoretiska ingång till omdefinieringen enligt Puenteduras SAMR-modell.

Omdefiniering, Kungsbacka

View more presentations from malinfrykman

Därefter fick lärarna dela upp sig i mindre grupper för att praktiskt arbeta med digitala verktyg. Jag fick äran att handleda personal från bägge skolorna, och på vilket sätt som de arbetade. På Smedingeskolan har vi arbetat med vårt En till En projekt i snart ett år. Fortfarande har vi en lång väg att gå då det gäller att utveckla lektionsupplägg och arbetsuppgifter på ett sådant sätt att det stämmer väl överens med Lgr 11 och framtida förmågor och kvaliteter. Toråsskolans och Kapareskolans personal är precis i startgroparna av projektet, och jag kan förstå att detta var en dag som förvirrade och ställde till det en aning. Men det var tanken, och det är nödvändigt att ställas inför sådana utmaningar.

Vad som är viktigt att poängtera i vårt arbete med omdefiniering är att fokus inte bör ligga på de digitala verktygen utan på de mål som presenteras i våra läroplaner. Det är utifrån målen och de lokala pedagogiska planeringarna som lärarna la upp sina planeringar, inte utifrån ett digitalt verktyg. Däremot kan vi använda oss av de digitala verktygen för att arbeta mot och nå de uppsatta målen.

På måndag är det åter dags att bege sig till ytterligare två skolor - Frillesåsskolan och Fullriggaren Malevik för att omdefiniera.

Digital kompetens och #specit

Just nu går jag en kurs i specialpedagogik och IT, en kurs som GR-utbildning ansvarar för. Vi fick vid förra kurstillfället en processuppgift där vi skulle reflektera över vad digital kompetens är för något, hur vår egen, våra kollegors och våra skolledares digitala kompetens ser ut.

Jag har reflekterat kring begreppet och vill presentera mina tankar i bloggen. Kommentera gärna med era tankar om digital kompetens.

Mina tankar om digital kompetens

Omdefiniering och En till En

Mycket har hänt i Kungsbacka kommun, och mycket är på väg att hända. Till hösten ska ytterligare 12 skolor gå in i En till En projektet. Som ett led i denna utveckling ska kommunens skolor under två veckors tid att arbeta med omdefiniering utifrån Dr Ruben R Puenteduras SAMR-modell. Tillsammans ska kommunens lärare arbeta digitalt med att arbeta fram förändrade och omdefinierade arbetsområden och uppgifter.

Som ett stöd för kommunens lärare kommer jag, tillsammans med mina kollegor Sofia Larsson och Malin Jeppsson att fungera som processhandledare och handleda personalen i deras omdefinierande.

GR-utbildning, med Malin Frykman i spetsen, ligger bakom upplägget till omdefinieringsdagarna i kommunen, och jag ser med glädje fram emot att få arbeta tillsammans med dem under ett antal dagar.

Självklart kommer jag att uppdatera er under arbetets gång.